Antzerkia

2009ko ekainaren 9an gure gelan antzerki bat egin genuen: Hamelingo Xirularia. Aurretik entsaio asko egin genituen den dena ondo ateratzeko. Prestatu genuen arropa, dekoratua eta dantza bat. Lau aldiz egin genuen antzerkia: Haur Hezkuntzarako, 5 urtekoentzako 1. eta 2. mailarako 3. eta 4. mailarako eta 5. A mailarako ere. Pertsonaiak hauek izan ziren: Aitak, amak, haurrak, Hamelingo xirularia, alkatea, saguak, eta kontalaria. Lehenengo saioan oso urduri geunden baina errepikatu eta gero lasaiago. Amaitzen genuenean publikoko pertsona bakoitzari urrezko txanpon bat eman genion
(txokolatina bat). Txalo asko eman ziguten denori.

Egileak: Pedro eta Nati.

La DYA

El día 20 de mayo, bajamos a la plaza del Ayuntamiento para que nos explicaran el funcionamiento de la DYA. Primero, nos enseñaron el todoterreno que usaban para rescatar a las personas en los montes o en lugares accidentados. Nos dijeron que para hacer ese trabajo se necesitaban: mosquetones, poleas, yumas, cuerdas especiales, grillos, patos...

Luego, fuimos a ver la ambulancia. Nos explicaron que si a una persona herida la colocan en la tabla es para inmovilizarla y no causarla más lesiones. También nos explicaron algunas técnicas de reanimación como el "boca a boca". Cuando terminamos nos dieron unas revistas y una piruleta. Lo pasamos muy bien y nos pareció muy interesante.

DANTZALDIA

Ekainaren 5ean ikasturte guztietan egiten dugun moduan dantzaldia egin genuen. Polikiroldegira joan ginen Barandiaran eskolakoekin. Haur Hezkuntzakoek zapatain dantza eta beste bat dantzatu zuten. Haien artean bazegoen txinatar bat oso majua eta barregarria zena. Lehenengo ziklokoek San petrikerena eta bigarren ziklokoek olagueko dantza egin zuten. Guk Zinta Dantza eta Esku Dantza dantzatu genituen. Oso ondo atera zitzaizkigun. Oso ondo egin genuen. Klasera etortzerakoan Mª Carmenek pasta bat eta zukubana eman zigun.

OSO ONDO PASATU GENUEN!!!

Egileak: Jennifer eta Alazne

Euskararen erabilera

Aurten egin dugu euskeraren diagnostikoa jakiteko zenbat erabiltzen dugun. Konturatu ginen gehiago erabili behar genuela. Hori lortzeko pentsatu genuen zer egin. Bururatu zitzaigun Gorbeia mendia igotzea. Horrexetarako margoztu genuen zazpi tramoko bide bat. Tramo bakoitza lortzeko hauxe egin behar genuen:
Lehen tramoa: Ikasgelan euskaraz hitz egitea.
Bigarren tramoa: Jantokian euskaraz hitz egitea.
Hirugarren tramoa: Patioan euskaraz hitz egitea.
Laugarren tramoa: Kanpoan lagunekin euskaraz hitz egitea.
Bostgarren tramoa: Euskal telebista ikustea

Seigarren tramoa: Idazki bat euskeraz egitea

Zazpigarren tramoa: Eskolako sarreran euskeraz hitz egitea.

Tramo bakoitza lortzerakoan "EUSKARA" hitzaren hizki bat lortzen dugu.

Bukatzear gaude eta oso pozik gaude euskara gehiago erabiltzen ari garelako.

Ibon eta Anwar

Ensaimada jan dugu!!!

Gure gelako lagun bat Aida izenekoa Mallorkara joan da astebete pasatzera bere lehengusinaren Lehenengo Jaunartzea ospatzera.

Etortzerakoan ensaimada handi bat ekarri digu. Badakizue ensaimada zer den?. Bada opila handi bat espiral formaz eginda. Gainetik azukrea dauka eta gozo-gozo dago. Denok dastatu genuen inoiz ez genuelako probatu. Bosgarren A mailakoekin konpartitu genuen. Izugarria izan zen!

Tertulia dialógica

El día 25 de mayo hicimos una tertulia que trataba de este libro: “El diario solidario de Renata”. Estuvieron con nosotros cuatro madres y una monitora cuyos nombres son: Bego, Mª Campo, Carmentxu, Chelo y Nati. El libro trataba de una niña que quería salvar a los niños explotados de la pobreza para que pudieran jugar y asistir a la escuela.
El autor de este libro es: Ramón García Domínguez y ha escrito muchos más de esta colección. Por ejemplo: “Renata alucinata” o “Renata toca el piano, estudia inglés" etc.
Aprovechamos para contar a las madres cómo utilizamos la pizarra digital interactiva. Silvia y yo nos liamos un poco porque no estaba bien calibrada.

Nati y Silvia

Portátil

En clase tenemos un portátil nuevo que se lo han regalado a Mª Carmen (nuestra profesora). Cuando lo trajeron nos pusimos muy nerviosos y todos/as queríamos ponernos en él. Las primeras fuimos nosotras: Nati y Silvia. Y a partir de ese día, todos queríamos estar en ese ordenador porque nos llamaba la atención su tamaño y su ratón. Aquí podéis ver su fotografía para que os hagáis una idea de cómo es.

Silvia y Nati